assyrianconfederation.com

"Bertentangan dengan kepercayaan umum dalam masyarakat, pakar pengembangan anak, yang mengatakan bahawa kisah dongeng tidak boleh diceritakan kepada anak kecil, mengesyorkan membaca buku kanak-kanak dengan gambar dan bukannya bercerita ..."

Anggota staf akademik Jabatan Pembangunan dan Pendidikan Kanak-kanak Universiti Hacettepe Prof. Dr. Mübeccel Gönen mengatakan bahawa pemikiran abstrak bermula setelah usia 9 tahun dan bahawa cerita berdasarkan imaginasi tidak boleh dibaca kepada anak-anak kecil. Dr. Gönen menyatakan bahawa, dari usia 2 tahun, anak-anak dapat diberitahu tentang buku-buku yang tidak ditulis yang hanya terdiri daripada gambar dan memperkenalkan unsur-unsur kehidupan sosial seperti saudara, haiwan dan kenderaan. Prof. Dr. Gönen mengatakan bahawa seiring bertambahnya usia, buku-buku bertulis dapat digunakan. Memerhatikan bahawa Serpil Ural, Zeynep Bassa, Gülçin Alpöge dan Can Göknil mempunyai buku bergambar untuk kanak-kanak prasekolah dan sekolah rendah di kelas 1-2-3, Prof. Dr. Gönen menyatakan bahawa kajian ke arah ini bermula di Turki pada tahun 1980-an. Menyatakan bahawa kanak-kanak diberitahu tentang cerita-cerita desas-desus sebelumnya, dan ini juga menimbulkan rasa takut pada kanak-kanak, Prof. Dr. Gönen berkata: “Anak itu takut akan kisah dongeng kerana dia tidak dapat berfikir secara abstrak. Dalam dongeng, terdapat unsur-unsur kaku di Little Red Riding Hood, seperti di Hansel dan Gretel, unsur keganasan yang akan menakutkan anak-anak. Kanak-kanak itu boleh terjejas dengan teruk. Ketika usia dongeng bermula, kanak-kanak itu menyedari bahawa ini tidak nyata. Dia mula berfikir abstrak setelah berusia 9 tahun. "'' SARANKAN BUKU BOLEH UNTUK CUTI SELAMA 9 UMUR Prof. Dr. Gönen juga mencadangkan karya-karya berikut kepada anak-anak berusia lebih dari 9 tahun, yang mulai menyelami dunia buku ketika tahap pemikiran dan pembacaan abstrak berkembang: '' Pied Piper of the Mouse Village, The Girl in the Red Hat, The Cat in Boots, Snow White, Blue Beard, Hansel dan Gretel dari kumpulan dongeng, Ali Baba dan 40 Pencuri, Lampu Ajaib Aladdin, Rapunzel, Andersen Tales, The Little Princess. Dr. Gönen juga menyenaraikan beberapa buku yang dapat dibaca di tingkat dua pendidikan dasar seperti berikut: `` Little Women, Pollyanna, Tom Sawyer, Paman Tom's Cottage, Child's Heart, karya Kemalettin Tuğcu, Heidi, Little House, Lassie, Robinson Crusoe, Wolf Child, Treasure Island, karya Jules Verne, Peter Pan, Pinocchio, Bambi, Alice in Wonderland, Guliver's Travels, karya Fazil Hüsnü Dağlary, La Fontaine Tales, Aesop Tales. Dr. Gönen menyatakan bahawa selera orang muda berkembang di sekolah menengah dan sesudahnya dan bahawa mereka mula membaca buku mengikut pilihan mereka sendiri dan bahawa tidak memerlukan bimbingan.